SP-Politiker sagen „Ja zur Ganztagsschule“

Erleichterung für die Kinder, Erleichterung für die Eltern – kurz vor dem Start des Bildungsvolksbegehrens (von 3. bis 10. November 2011) rühren Bürgermeisterin und SP-Bildungssprecherin Elisabeth Blanik und LH-Stv. Hannes Gschwentner die Werbetrommel für die Ganztagsschule. Nach dem Modell der Ganztagsschule findet ein verschränkter Unterricht statt, der Bildungs-, Freizeit- und Bewegungseinheiten beinhaltet und die Kinder zwischen 6 und 14 Jahren am Nachmittag mit voll erledigten Schul- und Lernaufgaben nach Hause entlässt. Ein starkes Argument für dieses Unterrichtskonzept ist die teure Nachhilfe: über 9 Mio. Euro gaben Tiroler im vergangenen Schuljahr dafür aus. Im Falle der Ganztagsschule würde sich die Nachhilfe durch die Betreuung in der Schule auch bei den Hausaufgaben erledigen. Darüber hinaus gelangen die Kinder zu einer spezielleren Förderung ihrer Fähigkeiten und Talente. In einer Umfrage der Wirtschaftskammer Tirol, berichtet Gschwentner, sprachen sich über 83% für ganztägige Schulformen aus. „Am Interesse der Eltern hapert es nicht“ sind sich die SP-Politiker einig. Eine Ablehnung gegen die Ganztagsschule träfe die Schwächeren, wie etwa Kinder mit Migrationshintergrund. „Die Ganztagsschule würde bedeuten, dass alle Kinder gleiche Chancen hätten, unabhängig von Einkommen oder Bildung der Eltern.“ betont Blanik. Schon jetzt wird eine Nachmittagsbetreuung auch in Osttiroler Schulen angeboten, so etwa in den Volksschulen Nord und Süd I in Lienz und in den Allgemeinen Sonderschulen Lienz, Matrei und Sillian. Jede Schule kann um ein solches Zusatzangebot beim Land ansuchen, so denn jeweils zwei Drittel der Lehrer und der Eltern für eine ganztägige Betreuung sind. Die Kosten dafür tragen im Falle der Pflichtschulen die Gemeinden, bei Gymnasien der Bund und beim Lehrpersonal das Land. Blanik gibt zu: „Eine flächendeckende Ganztagesschule erfordert eine geeignete Infrastruktur, die derzeit noch deutlich nachhängt. Das kann noch einige Jahre dauern.“ Doch nicht nur ausgebildete Lehrer, sondern auch Freizeitpädagogen können bei der Ganztagsschule als Betreuungspersonal eingesetzt werden. „Die Ganztagsschule soll nicht als Zwangsverordnung verstanden werden, aber das Angebot muss da sein.“ meinen Blanik und Gschwentner und weisen auf das Beispiel Südtirol hin: „In Südtirol wird die Ganztagsschule schon seit Jahrzehnten sehr erfolgreich praktiziert! Die PISA-Ergebnisse speziell auch für Tirol zeigen die Unterschiede zwischen den Schulformen sehr deutlich.“ Foto: Brunner Images